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…司党支部书记2021年专题民主生活会对照检查材料(五个带头)

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国企***委统战委员下属子公司***支部书记2021年专题民主生活会对照检查材料(五个带头)

根据xx组发〔2022〕1号文件,关于开好****教育专题民主生活会的部署安排,作为集团公司***委委员和xx市自来水有限责任公司***支部书记,我对照集团***委****教育民主生活会方案,对照要求逐项深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,并针对存在的问题和不足,提出改进措施。现将个人检视剖析情况报告如下:

一、存在的主要问题

根据此次民主生活会主题,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学***史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,主要存在以下问题:

(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,等方面存在的问题:对“两个确立”认识不足,作为***委委员和自来水公司***支部书记,没有认真思考和研究“两个确立”对于我们工作和学习方向的指导作用和决定性意义。比如:在贯彻落实第一议题上面,对第一议题界面不是非常清楚,学习仅限于领****新时代中国特色社会主义思想和******系列******,没有完全发挥第一议题制度的真实作用,始终没有把“两个确立”明确的讲出来,从而在学习中进一步加深对***史、新中国史的认识,以史为鉴,切实做到知史爱***、知史爱国,拥护******的领导,切实把爱国热情倾注到工作、学习、生活中。

(二)带头牢记我们***是什么、要干什么这个根本问题等方面存在的问题:一是在具体工作中对我们***是什么、要干什么,在工作中如何体现认识不充分。比如:一开始不知道为民办实事应该怎么做,以什么方式做,做到什么程度,自己心里没有具体的方案,殊不知我们公司本质就是民生性企业,所做的一切都是在围绕着群众的用水需求和利益开展工作。二是践行“***的初心使命”做得不到位。在服务工作中,因群众不明原因胡乱指责,解释不到位导致职工不满意。比如:在工作中,由于管网老化经常曝管停水抢修,面对群众对我们公司供水服务的质疑和指责时,无法向群众解释清楚原因,导致公司员工因不属于自己的责任而受到群众指责感到很憋屈,怨声载道,出现了群众不满意,职工不满意情况。

(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面:服务群众意识有待提升。在工作中,没有把群众的利益和需求作为公司开展工作的导向,没有始终围绕群众的利益和需求来开展工作。比如:在开展老旧小区整改、管网维护抢修和水厂运营等工作的时候,只是从资金投入少、供水运行安全可靠等方面着手,力争确保城市用水安全,从而忽略了“带头践行以人民为中心的发展思想”。

(四)在带头学习运用***在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争等方面存在的问题:****教育成果运用不佳。没有深刻领悟***在各个历史时期,不断发现错误,不断改正错误,灵活运用*****科学辩证观处理遇到的困难和问题。比如:在管网维修维护工作中,短短一段20米长的管道,连续爆管3次,都是采用抱箍修补器进行快速修复处理,没有进行认真的研判,直到第4次爆管发生后,才对这段管道进行整体更换,造成人力物力和资金浪费。

(五)在带头深刻汲取***史中正反两方面经验,履行全面从严治***方面:一是有好人主义思想存在。对工作中存在的小问题和小错误,认为不影响工作的顺利开展,出于团结的想法,没有及时进行纠正和制止。比如:有的同志在工作中态度不端正,接待来电来访用语不规范,没有耐心,甚至和来电来访人员发生争执,只要没有超出大的原则,有时我忙于工作,就没有对违规人员进行相应的处罚和批评教育。二是从严治***工作形式单一。在实际履行工作职责中,除了建立健全廉洁履职工作制度之外,就是按时按计划上***课、交心谈心、廉政谈话、节假日警示提醒和开展警示教育工作,没有创新和更多方式方法来开展工作。比如:在工作中,某些同志工作大错不犯,但有时发表一些不太符合工作要求的言论,甚至以各种借口迟迟不打疫苗,对于这样的行为,没有太多的处理办法。

(六)落实全面从严治***责任和意识形态工作方面存在问题:

意识形态工作严而不实。在****教育中,工作往往停留在学习书籍文件上面,在会议上体现意识形态教育,在日常工作中没有更多具体的措施和方案来贯彻落实意识形态工作。比如在会议上,我们严格贯彻执行第一议题工作制度,领*******的思想和讲话精神,也仅仅是领学了,在会议记录中以一主题三基本来体现我们贯彻执行第一议题,但只是认真听了,没有完全领会所学内容。再比如:面对网络上和生活中各种不当言论,有人不知天高地厚,侮辱谩骂抗疫英雄,诋毁袁隆平等等无知无耻行为,认为那些人幼稚,有时不愿浪费口舌去纠正和制止,或制止效果不明显,忽视了千里之提溃于蚁穴的教训,没有深刻认识到意识形态教育和爱国主义教育的紧迫性和重要性,以及正确的人生观价值观不是自动形成的。

二、存在问题根源及原因分析

(一)思想认识不全面。在****教育工作中,很长一段时间,只是把****教育作为建***100周的一项专项活动来抓,在很大程度上,只停留在阅读“四本书”、宣讲红色故事、重走长征路和以“为民办实事”开展的一系列工作,没有把****教育和爱国主义、爱岗敬业、廉洁履职有机结合起来,形成一套学习教育长效工作机制,从而把****教育作为推进***员***性锤炼、干部职工意识形态教育和公司服务群众以及***风廉政建设的主要抓手和切入点、着眼点。

(二)政治定位不准确。虽然年初公司就制定和开展了****方面的计划和工作,但也仅仅局限于主题***日活动和***课上简单的学习网上摘录的《*******》。接到上级开展****教育的文件以后一段时间内,也只是按照文件要求,简单的“默默无闻的”而又“低调的”开展相关工作,认为我们是企业,泛泛的在形式上有所表示就够了,没有必要亮出***员干部的身份,把学习***的历史、革命先烈的光辉事迹和为人民群众服务的大道理挂在嘴上,讲在会上,只要心中有***和群众,干好本职工作就行了。所以在2021年的****教育工作的前一段时间里,没有大张旗鼓、旗帜鲜明的把学***史、悟思想、办实事、开新局和讲政治、提素质、搞服务融合起来,以**促进生产经营和群众意识形态教育、爱国主义教育以及爱岗敬业、廉洁履职等工作融合起来,统一安排、统一学习、整体推进,把****教育作为一项长期的基础工作来抓。

(三)组织学习不规

 

 

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